Pàgina d’inici

Preestrena de la coreografia preparada per al projecte “Els valors de l’esport”

,

El passat dimecres, dia 6 de maig, l’alumnat del PFI PTT d’Auxiliar d’activitats esportives, de Cardedeu, va celebrar la cloenda del projecte intergeneracional “Passes amb història” amb la preestrena de la coreografia que han preparat per a la jornada esportiva que donarà punt final al projecte intercentres “Els valors de l’esport”. 

El projecte “Passes amb història” forma part de la col·laboració amb el Pavelló d’Esports Municipal de Cardedeu dins del programa d’envelliment actiu i consisteix en el suport i l’acompanyament a la gent gran en dues activitats exteriors: passejades a l’entorn proper i marxa nòrdica. En les diferents trobades que s’han produït durant el curs, l’alumnat ha anat interaccionant amb les persones grans des de diferents angles, seguint propostes relacionades amb els mòduls generals. 

Dues cloendes, una mateixa coreografia. La preestrena amb la gent gran, va servir a l’alumnat per posar en pràctica els passos que fa setmanes que assagen i per compartir una altra estona d’activitat física amb les persones grans, les quals van gaudir molt de la coreografia. 

La pròxima vegada que practicaran la coreografia serà el pròxim 13 de maig amb els companys i les companyes dels PFI de Granollers i Lliçà de Munt. A ballar s’ha dit!

Programa Lletres a les Aules: Visita Cesk Freixas

,

El passat 5 de maig, els alumnes de 1r del CFGS de Tècnic/a en Educació Infantil (TEI) van participar en una activitat emmarcada dins del programa Lletres a les Aules, impulsat per la Institució de les Lletres Catalanes (ILC) i el Departament d’Educació i Formació Professional.

Aquest programa té com a objectiu fomentar la lectura, apropar l’alumnat al fet literari i potenciar la comprensió lectora i el coneixement de la llengua a través del contacte directe amb autors i autores de la literatura catalana.

En aquest cas, l’alumnat va tenir l’oportunitat de rebre la visita de l’escriptor i cantautor Cesc Freixas, després d’haver treballat a l’aula el seu conte Aigua. La trobada va permetre als estudiants compartir impressions sobre l’obra, conèixer el procés creatiu de l’autor i dialogar sobre literatura, educació i valors.

L’activitat, inclosa dins la modalitat Autors a les Aules, va resultar molt enriquidora, inspiradora i propera per a tot l’alumnat participant.

País Basc

,

Els alumnes de 1r del CFGS d’Educació Infantil han realitzat un viatge formatiu al País Basc durant la setmana del 17 al 20 de març, una experiència enriquidora que els ha permès conèixer diferents projectes educatius.

Durant el trajecte, van fer una primera parada a l’escola Ramon y Cajal d’Alpartir, Saragossa, una escola rural amb característiques pròpies.

L’endemà, van visitar l’escola de Zumaiena, a Zumaia, on els van rebre amb una xerrada explicativa sobre el seu projecte educatiu. Finalment, l’últim dia, van descobrir l’Escola del Bosc, a Guipúscoa, on van poder participar en diverses dinàmiques per comprendre millor el seu projecte i el paper de l’educador i de l’infant.

A totes les escoles visitades, els equips educatius els van presentar els seus projectes pedagògics i van compartir les seves metodologies de treball, mostrant la diversitat i riquesa de les pràctiques educatives.

Aquest viatge ha estat una oportunitat única per ampliar la seva formació i conèixer de primera mà diferents realitats educatives.

Arriba la Setmana de les Lletres i les Arts 2025-26: Un viatge al món dels éssers fantàstics

,

Prepareu la vostra imaginació! Del 20 al 27 d’abril, el nostre centre es transforma per celebrar la Setmana de les Lletres i les Arts. Aquest curs, ens submergim en un univers poblat per éssers fantàstics i mitològics, una temàtica que omplirà les aules de creativitat, literatura i expressió artística.

Com a colofó de la setmana, el 27 d’abril viurem una cloenda molt especial al TAC, on compartirem el talent i la feina feta durant aquests dies. Si voleu participar als Premis Sant Jordi, trieu el concurs que més us agradi, aquí teniu les bases.

Gent Gran Gent Activa

,

 

L’alumnat del cicle formatiu de grau mitjà TAPD1 en el mòdul d’optativa ha realitzat un taller amb les persones grans del taller de IOGA de la Tèxtil Rase i del Casal del Jubilat de Cardedeu.

Aquest taller ha estat una possibilitat per viure en directe i compartir entre joves i gent gran la importància de l’activitat física a totes les edats. Poder posar en pràctica els aprenentatge per ser un bon professional és una oportunitat que l’alumnat la sent valuosa per a la seva projecció.

EL PROJECTE FREIA

,

Què és el Projecte Freia ?

El projecte Freia és un projecte creat per els alumnes de 1r i 2n d’IFE del institut Pla Marcell de Cardedeu 

Què fem en el Projecte?

Manteniment i cura de plantes i animals, elaboració  i venda de productes al professorat. Actualment hem cuinat melmelada de taronja i confitura de cabell d’àngel

Quins productes venem?

Hem venut ous, melmelada , olives , bossetes de te, verdures de l’hort (enciam , bledes remolatxa,  pastanaga,pèsols,…). També hem fet pomada de calendula i ungüent de aloe vera.

Si voleu més informació aquí teniu el link de la página web:

https://sites.google.com/plamarcell.net/el-rebost-de-la-freia/p%C3%A0gina-principal

Viatge Pistoia

,

La setmana del 9 al 13 de febrer, l’alumnat de 2n del CFGS d’Educació Infantil va realitzar el viatge formatiu a Pistoia (Itàlia).

Durant l’estada, van tenir l’oportunitat de visitar una de les quatre àrees bambini de la ciutat: l’Àrea Bambini Blu.

Aquest és un espai educatiu pensat per fomentar els diversos llenguatges artístics. Es tracta d’un servei dirigit a infants de 3 a 6 anys, on poden participar en activitats que els apropen a l’art a través de l’experimentació i la creativitat amb els diferents materials que troben a l’aula. D’aquesta manera, l’infant pot explorar, experimentar, crear i expressar-se lliurement.

També es van visitar diferents escoles d’educació infantil de la ciutat: Nido Lago Mago i Scuola dell’Infanzia Parco Drago, on l’alumnat va poder conèixer de primera mà l’organització dels espais, els materials i la documentació pedagògica.

Aquest viatge ha estat una experiència molt enriquidora tant a nivell professional com personal. Ha permès a l’alumnat ampliar la seva mirada educativa, contrastar metodologies i reflexionar sobre la pròpia pràctica, tot inspirant-se en un referent europeu en educació infantil.

Sens dubte, una vivència que deixarà empremta en la seva futura tasca com a educadors i educadores.

Visita Lab 0-6

,

El passat dimecres 18 de febrer, els alumnes de 1r del CFGS d’Educació Infantil van realitzar una sortida formativa al Lab 0-6 de Manresa, un espai de referència en l’àmbit de la didàctica de les ciències en les primeres edats.

El Lab 0-6 és un espai adreçat a infants de fins a 8 anys, obert a grups escolars i famílies, que ofereix propostes d’accés lliure centrades en l’experimentació i la descoberta científica. A més, és un espai de suport a la formació inicial i permanent dels mestres d’Educació Infantil, així com un entorn dedicat a la recerca i la investigació.

Durant la visita, el nostre alumnat va poder viure en primera persona l’experiència d’una tarda de ciència combinant dues activitats: una d’exploració lliure a l’espai del laboratori i una altra centrada en un repte concret. En el nostre cas, vam participar en l’activitat “Aigua de colors”, que proposava tenyir l’aigua a partir d’elements naturals, fomentant l’observació, la formulació d’hipòtesis i l’experimentació.

La sortida va permetre als futurs educadors i educadores conèixer recursos i propostes pràctiques per treballar la ciència a l’etapa d’Educació Infantil, tot destacant la importància de l’experimentació, la curiositat i l’aprenentatge vivencial en les primeres edats.

Una experiència enriquidora que, sens dubte, contribuirà a la seva futura pràctica professional.

Connexions

,

El Teatre Auditori de Cardedeu va acollir l’estrena del projecte de dansa “Connexions” impulsat per l’Ajuntament. Des de la matèria Espurna amb alumnat de 2n i 3r i amb l’acompanyament de la coreògrafa Llum Baraldés i el professorat, s’han treballat competències claus per un aprenentatge integral de l’alumnat. La temàtica escollida acompanyava a una reflexió sincera sobre el respecte, les xarxes socials i l’espai públic, a través de l’expressió corporal.

Llarga vida al projecte “Connexions” i al treball coordinat des del cor entre els instituts de Cardedeu.

VÍDEO

El Carnestoltes del Pla

,

El dimarts 17 de febrer vam poder celebrar el Carnestoltes del Pla. Inicialment estava previst per al divendres 13, però davant la previsió de pluja vam decidir posposar-lo fins al dimarts.

La jornada va ser tot un èxit i els grups classe van treballar de valent. A les 9.15 h, la comissió de festes es va connectar per videoconferència amb totes les classes per fer el sorteig de les cançons. Cada grup va saber en directe quina cançó li havia tocat per preparar la seva coreografia.

Després del pati, es van repartir les bosses amb el material per elaborar les disfresses i complements. La consigna era venir vestits d’un mateix color per grup classe. A partir d’aquí, van disposar de dues hores per preparar la disfressa i la coreografia. A les 12 h, tot l’alumnat es va reunir al pati per gaudir plegats de la jornada.

Vam poder veure molt nivell, entrega i motivació. Les tutores i tutors van acompanyar l’alumnat en les seves ballades i, finalment, el professorat també va sortir a ballar, recreant una versió reivindicativa de l’espectacle vist feia uns dies a la Super Bowl, amb el nostre Lady Gaga i el nostre Benito i un cos de ball totalment entregat.

Va ser un final de festa fantàstic, amb alumnat i professorat compartint escenari per celebrar l’èxit de la jornada.

La setmana anterior, la comissió de festes va proposar consignes diàries i va passar per les aules per animar la participació. Majoritàriament, la resposta va ser molt alta i va contribuir a incrementar la puntuació final del Carnestoltes.

Els grups guanyadors van ser 2n C en primera posició, 4t C en segon lloc i 4t A en tercera posició.

Va ser una jornada intensa, divertida i plena d’energia que va fer vibrar tot el centre! Un Carnestoltes viscut amb molta il·lusió, participació i esperit de comunitat. 

Un Carnestoltes que ens deixa molt bon regust… i amb moltes ganes de viure el proper!